上海：社會培訓算學歷教育學分 年底前擬訂方案
2007年10月31日 青年報
新華網上海頻道１０月３１日消息：通過業(yè)余培訓班的學習而具備了正式學校同等水平的人群，社會是否應當承認他們的能力？昨天，市教委終身教育處處長王宏在接受記者的采訪中對這個問題作了肯定回答，他透露，今年年底前，市教委將擬訂初步方案，實現(xiàn)成教和業(yè)余教育領域的學歷與非學歷教育的學分互認。
形形色色的社會培訓班越來越火爆，下班后繼續(xù)充電學習外語、計算機乃至各種專業(yè)的市民越來越多，但是這些學習結束后最多只能獲得一張證書，而非相關文憑。即使具備了和正式學校學生相同的能力，在求職簡歷上“學歷”一欄也無法得到體現(xiàn)，不少市民為之苦惱，繼續(xù)去讀學歷教育吧，又要耗費上幾年的時間，在就業(yè)競爭如此激烈的當下似乎有些“等不及”。
市民的這種苦惱很快便有望得到一定程度上的化解，市教委終身教育處處長王宏表示市教育部門一直在探索打破學歷教育與非學歷教育間的溝壑，目前，市教委已結束相關調研，今年年底前將擬訂初步方案，在成人教育和業(yè)余教育領域，形成學歷和非學歷教育的學分對接。
該方案一旦出臺，則市民在社會培訓班里取得的證書，經方案內標準認定后，可折合成相應的學分，這樣，市民如繼續(xù)去接受成教領域內的學歷教育，便可抵扣掉這部分學分，從而減少學習時間，盡快拿到文憑。
終身教育體系的構建在滬上越來越受重視，去年初，市委市政府曾下發(fā)《關于推進學習型社會建設的指導意見》，提出到2010年，初步建成“人人皆學、時時能學、處處可學”的學習型社會框架。
