九成職場(chǎng)人士認(rèn)為需要“充電”
2008年03月04日 江門日?qǐng)?bào)
（一）
（二）
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”，新年之初，恰是職場(chǎng)人士進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃、制訂“充電”計(jì)劃的好時(shí)節(jié)。職場(chǎng)中的你，需及早做好職業(yè)“充電”計(jì)劃，為個(gè)人發(fā)展奪得先機(jī)。
中國(guó)有句見(jiàn)面問(wèn)好的俗話，“你吃了嗎？”如今應(yīng)當(dāng)改變一下，改為“你學(xué)了嗎”，其實(shí)，道理很簡(jiǎn)單，生存的保障決定于個(gè)人的價(jià)值，然而要想不斷提升個(gè)人價(jià)值，那只有不斷學(xué)習(xí)、每日學(xué)習(xí)，才能保持個(gè)人的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。人才市場(chǎng)中的激烈競(jìng)爭(zhēng)永無(wú)休止。要讓自己“不貶值”，那就需要不斷地“充電”。正如人們常說(shuō)的：你永遠(yuǎn)不能休息，否則，你就永遠(yuǎn)休息。正是在這種近于殘酷的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力之下，職場(chǎng)中人都意識(shí)到了參加培訓(xùn)，給自己不斷“充電”的重要性。
每隔15年，
學(xué)到的知識(shí)80%會(huì)過(guò)時(shí)
信息時(shí)代，計(jì)劃往往趕不上變化。有材料分析說(shuō)，每隔15年，一個(gè)人掌握的知識(shí)至少會(huì)有80%會(huì)過(guò)時(shí)的，因此，我們有必要不斷地給自己“充電”，避免“漏電”。據(jù)中華英才網(wǎng)前段時(shí)間的一次調(diào)查顯示有九成職場(chǎng)人認(rèn)為到有必要在工作之余參加培訓(xùn)。（如圖一）
近年來(lái)，隨著職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的越發(fā)激烈，各種職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生，職場(chǎng)人士也意識(shí)到與時(shí)俱進(jìn)的重要性，“充電”已經(jīng)更多地融入于人們的生活，然而意識(shí)到和做到還是有很大差距的，從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，實(shí)際上只有近四成的人在3年以內(nèi)參加過(guò)工作以外的職場(chǎng)培訓(xùn)，參加了3次以上的僅不到一成。
而從這次調(diào)查中顯示更多的職場(chǎng)人士選擇在工作之余以自學(xué)的方式充電，期望通過(guò)參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程來(lái)提升自己的占到35%，參加公司組織的培訓(xùn)占到13%，還有少量人士通過(guò)行業(yè)沙龍、出國(guó)深造、和脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等其他方式來(lái)提升自己。
人力資源專家指出，充電有多種形式：自學(xué)、利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、上培訓(xùn)班和在工作中學(xué)習(xí)等都不失為好的渠道，關(guān)鍵是選擇一種最適合自己的方式?，F(xiàn)在大多數(shù)職場(chǎng)人士都為本職工作忙碌著，使得大家沒(méi)有充分的時(shí)間和精力去學(xué)?；?qū)I(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)?？梢杂杏?jì)劃的利用空隙時(shí)間有針對(duì)性的自學(xué)，或者有意識(shí)地觀察交流積累和記錄，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)工作中的技巧，并注意總結(jié)別人的成功經(jīng)驗(yàn)，把它變?yōu)樽约旱慕?jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)，同樣能達(dá)到很好的充電效果。
外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)成職場(chǎng)發(fā)展“軟肋”
作為目前工作中最重要的兩門技能：外語(yǔ)與計(jì)算機(jī)，目前也是市場(chǎng)上最熱門的非學(xué)歷成人培訓(xùn)。在我們的工作中，這兩樣技能對(duì)個(gè)人晉升與職業(yè)發(fā)展起著舉足輕重的地位。
剛剛畢業(yè)兩年、在外貿(mào)企業(yè)從事行政工作的小朱因外語(yǔ)能力有限而遭遇了職業(yè)發(fā)展的困境。“每天我都機(jī)械地接電話、打字、傳文件。”小朱抱怨道，自己所做的工作沒(méi)有技術(shù)含量，她希望自己能說(shuō)一口流利英文、直接和客人進(jìn)行談判。春節(jié)前，小朱決心要改變工作現(xiàn)狀，必須提升自己的英語(yǔ)水平。
彭先生從大專畢業(yè)后，應(yīng)聘到江門一家日資汽配企業(yè)做售后服務(wù)工作。彭先生在學(xué)校所學(xué)的是汽車維修，由于技術(shù)好，彭先生廣受用戶的歡迎，同時(shí)，公司領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)彭先生表示滿意。年底公司一次出國(guó)選派活動(dòng)，卻讓彭先生受到了打擊：“參加選派的人員必須達(dá)到日語(yǔ)一級(jí)水平。”由于語(yǔ)言能力不過(guò)關(guān)，彭先生痛失了這次公司公開(kāi)選拔出國(guó)人員的機(jī)會(huì)。
行政人員阿梅，大專畢業(yè)后一直在一家文具貿(mào)易行做文員，而兩年前，跟阿梅一起讀計(jì)算機(jī)大專畢業(yè)的同學(xué)，有的進(jìn)入了IT行業(yè)，收入是阿梅的幾倍。年底，阿梅打算辭職，轉(zhuǎn)行投入自己的本來(lái)專業(yè)——IT行業(yè)。
阿梅的同學(xué)本想介紹她到信息公司任職，但當(dāng)公司聽(tīng)說(shuō)她沒(méi)有任何軟件設(shè)計(jì)方面的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)后，拒絕接受她。痛定思痛，“我辭職后，打算進(jìn)修一段時(shí)間，取得一些計(jì)算機(jī)方面過(guò)硬的證書(shū)，然后再求職。”阿梅希望通過(guò)參加計(jì)算機(jī)認(rèn)證培訓(xùn)，積累一定的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
拿文憑和學(xué)業(yè)務(wù)孰輕孰重？
面對(duì)知識(shí)就是金錢，能力就是飯碗的社會(huì)現(xiàn)狀，讓人越來(lái)越直接的認(rèn)識(shí)到“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的正確性。激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，讓很多人對(duì)自己在職場(chǎng)中的職位缺乏安全感，使得職場(chǎng)人士不斷的考取各種證件來(lái)提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，這就出現(xiàn)了現(xiàn)在的“考證熱”，但是在現(xiàn)時(shí)的公司分配制度下，對(duì)員工能力的要求要日益增強(qiáng)，企業(yè)往往不僅僅只看重文憑，對(duì)于業(yè)務(wù)能力也有很高的要求。
然而，拿文憑和學(xué)業(yè)務(wù)孰輕孰重？在中華英才網(wǎng)進(jìn)行的這次調(diào)查中，有近七成調(diào)查者認(rèn)識(shí)到最重要的是攝取知識(shí)和技能，認(rèn)為文憑很重要的只占到16.25%。這個(gè)數(shù)據(jù)也恰恰說(shuō)明現(xiàn)在職場(chǎng)人士理性的回歸，從以前過(guò)份注重文憑和證書(shū)，到現(xiàn)在對(duì)于自己職業(yè)技能的提升的重視。（如圖二） (李謨飛)
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