網(wǎng)絡(luò)教育天地寬 網(wǎng)絡(luò)教師成新寵
2009年6月29日 周玫子 鄭 智 人民網(wǎng)-《人民日?qǐng)?bào)海外版》
2008年3月12日，全國(guó)首個(gè)面向外來(lái)工的數(shù)字化“學(xué)習(xí)超市”落戶天津開發(fā)區(qū)。在這里，外來(lái)工居民可以自助學(xué)習(xí)各種知識(shí)和課程，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)考試取得大專、本科文憑。
杜 宇攝（資料照片）
“網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)就像一個(gè)超越時(shí)空的巨大超市。貨架上陳列著色彩斑斕的適合各種人群的網(wǎng)上教育資源。任何人都可以從任何地點(diǎn)、任何時(shí)間獲取任何資源。網(wǎng)絡(luò)教育的教師就像導(dǎo)購(gòu)員一樣為你提供各種服務(wù)。”正如北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)顧曰國(guó)所說(shuō)的，這座“超越時(shí)空的巨大超市”如今正在中國(guó)如火如荼地發(fā)展起來(lái)。
網(wǎng)教市場(chǎng)前景廣
中國(guó)知名網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)咨詢機(jī)構(gòu)艾瑞咨詢即將發(fā)布的《2008-2009年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)發(fā)展報(bào)告》顯示，2008年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)規(guī)模同比增長(zhǎng)23.9%，達(dá)到352億元。
艾瑞分析認(rèn)為，促使市場(chǎng)保持高速發(fā)展的主要?jiǎng)恿?lái)自于網(wǎng)絡(luò)教育在高等學(xué)歷教育市場(chǎng)的應(yīng)用，由此帶來(lái)的收入約占網(wǎng)教市場(chǎng)整體規(guī)模的85%-90%，而隨著黨的十七大提出的“發(fā)展遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育，建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”的要求的貫徹落實(shí)，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)規(guī)模還將進(jìn)一步發(fā)展，預(yù)計(jì)在2012年市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到723億元。
“金圣才”公司的轉(zhuǎn)型是這一繁榮市場(chǎng)的縮影。作為一家有著6年圖書出版經(jīng)驗(yàn)的文化傳播公司，“金圣才”去年將其業(yè)務(wù)拓展到了網(wǎng)絡(luò)教育領(lǐng)域?！拔覀兂霭娴妮o導(dǎo)類叢書在市場(chǎng)上獲得了很好的評(píng)價(jià)。將我們的業(yè)務(wù)拓展到網(wǎng)絡(luò)教育，也是為了能夠?yàn)閷W(xué)員提供全方位的服務(wù)?！薄敖鹗ゲ拧备笨偛脧埩硎荆拔覀冄?qǐng)名家名師編寫講義、錄制音頻和視頻，將這些資源整合在一起放在網(wǎng)上供學(xué)員點(diǎn)播。學(xué)員一方面使用我們的教材進(jìn)行線下訓(xùn)練，另一方面通過(guò)我們的在線課程還可以獲得如同面授一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)?！?
張廉透露，今年前3個(gè)月，網(wǎng)站注冊(cè)用戶數(shù)已相當(dāng)于去年一年的人數(shù)?！拔覀兪挚春镁W(wǎng)絡(luò)教育這塊市場(chǎng)，網(wǎng)絡(luò)教育是未來(lái)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)?！?
白領(lǐng)“充電”的首選
《第23次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示，2008年網(wǎng)上教育的使用率為16.5%，網(wǎng)上教育主要應(yīng)用人群是中小學(xué)生和普通在職人員。報(bào)告稱，隨著就業(yè)壓力的增大，已工作的普通在職人員更加注重專業(yè)能力的培養(yǎng)，英語(yǔ)、會(huì)計(jì)等網(wǎng)上教育課程，由于更容易分配時(shí)間，成本相對(duì)低廉，得到了在職人員的推崇。
金融危機(jī)的壓力，使得網(wǎng)絡(luò)教育成為眾多白領(lǐng)“充電”的首選。2009年各高校網(wǎng)絡(luò)教育春季招生的數(shù)據(jù)顯示，部分高校招生增長(zhǎng)了兩成。
謝雨希女士上網(wǎng)校已經(jīng)將近1年。1993年大專畢業(yè)的她在工作中發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)越來(lái)越不夠用了?！拔疫@個(gè)年齡有點(diǎn)無(wú)奈，想跟上時(shí)代的步伐，不被甩下就得學(xué)，但是家里孩子小?！爆F(xiàn)年36歲的謝女士權(quán)衡利弊，最終選擇了網(wǎng)絡(luò)學(xué)校。
“網(wǎng)校時(shí)間自由，資源豐富，可以反復(fù)看，可以根據(jù)自己的理解力、時(shí)間來(lái)安排學(xué)習(xí)的進(jìn)度?！敝x女士說(shuō)，“雖然每天只能夠抽出一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，但是我能保證這一個(gè)小時(shí)100%的集中注意力?，F(xiàn)在覺(jué)得學(xué)習(xí)效率還不低呢。”
然而，謝女士對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育的認(rèn)識(shí)也有一個(gè)過(guò)程?！皠傞_始對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育是很排斥的，在我們的傳統(tǒng)觀念里，學(xué)習(xí)就是要面授，網(wǎng)絡(luò)教育給人的感覺(jué)不是很正規(guī)?！?
謝女士曾經(jīng)的擔(dān)憂代表了現(xiàn)階段許多人對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育的看法。在廣州日?qǐng)?bào)求學(xué)指南主辦、大洋網(wǎng)協(xié)辦的“2009年我最關(guān)心的十大教育培訓(xùn)問(wèn)題”征集活動(dòng)中，“網(wǎng)絡(luò)教育非常流行，其學(xué)歷在社會(huì)的認(rèn)可度如何？”這一問(wèn)題以3121票位居第一。
網(wǎng)絡(luò)教育是國(guó)家予以承認(rèn)的學(xué)歷教育形式。1999年，教育部批準(zhǔn)了包括清華大學(xué)、浙江大學(xué)在內(nèi)的4所高校作為第一批現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)。到2000年，這一數(shù)量增加到31所。目前為止，全國(guó)已有69所高校有權(quán)通過(guò)網(wǎng)校獨(dú)立招生、授予文憑和學(xué)位。
“目前網(wǎng)絡(luò)教育的文憑認(rèn)可度和自考相比還是有一定差距?！敝袊?guó)人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院院長(zhǎng)助理何理博坦言?！暗W(wǎng)絡(luò)教育文憑對(duì)于個(gè)人職業(yè)提升還是有一定幫助的?！绷硗馑蔡岬?，目前網(wǎng)校的學(xué)生有很大一部分選擇的是“單科選修”，并不是為了文憑而學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)教師成新寵
一項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)教師能否成為家教新寵”的調(diào)查顯示，網(wǎng)絡(luò)教師開始受到人們關(guān)注，并漸成家教新寵。在接受調(diào)查的836人中，開始“吃螃蟹”加入“網(wǎng)絡(luò)教師”行列的人員占了25%，有42%的人對(duì)“網(wǎng)絡(luò)教師”這種通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳授知識(shí)、并獲得“工資”的職業(yè)表示了一定的興趣，還有54%的被調(diào)查者表示“早就想這樣做了”。而不看好“網(wǎng)絡(luò)教師”的人只占了4%。
“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是一個(gè)充滿魅力的磁場(chǎng)，把教學(xué)一線的老師吸引到一起，學(xué)習(xí)與反思，探索和交流，共同經(jīng)歷著成長(zhǎng)的過(guò)程，品嘗著收獲的甜蜜?！北本┐髮W(xué)光華管理學(xué)院工商管理碩士汪存華老師在描述進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)一年以來(lái)的感想時(shí)說(shuō)道，“從我自身來(lái)說(shuō)，白天工作，晚上上網(wǎng)找點(diǎn)資料，非常方便，尤其是有利于教學(xué)設(shè)計(jì)等，掃除了課堂上的障礙。”
“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我將來(lái)進(jìn)行面授有很大幫助?！睆氖箩t(yī)師資格考試輔導(dǎo)的劉博士在談及自己的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)道，“一些課堂教學(xué)使用的基本教學(xué)手段，如啟發(fā)式教學(xué)等，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中都可以應(yīng)用。一開始面對(duì)鏡頭容易緊張，訓(xùn)練了一段時(shí)間之后就放松了，以后面對(duì)學(xué)生將會(huì)更自然?！?
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