中國人民大學(xué)基層黨組織建設(shè)第三階段專題調(diào)研持續(xù)推進(jìn)
3月16日至28日，中國人民大學(xué)基層黨組織建設(shè)第三階段專題調(diào)研持續(xù)推進(jìn)。學(xué)校黨委書記靳諾帶隊(duì)，黨委常務(wù)副書記張建明，黨委副書記、紀(jì)委書記吳付來一行先后赴文學(xué)院、勞動(dòng)人事學(xué)院、蘇州校區(qū)、馬克思主義學(xué)院、歷史學(xué)院、農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院、外國語學(xué)院，與各學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、學(xué)院黨委委員、教師黨支部書記以及教師黨員代表座談，深入了解各學(xué)院基層黨組織建設(shè)、教師黨員發(fā)展、教師黨支部工作開展、基層黨組織青年后備干部培養(yǎng)等相關(guān)問題。
調(diào)研期間，文學(xué)院黨委書記朱冠明表示，學(xué)院始終堅(jiān)持以教育工作為中心，在黨建基礎(chǔ)工作、十九大精神學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)、“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)、黨員教育培訓(xùn)等方面開展了大量富有實(shí)效性、創(chuàng)新性的工作。今后，學(xué)院將繼續(xù)深化頂層設(shè)計(jì)，切實(shí)加強(qiáng)黨委對學(xué)院工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，為學(xué)科建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)把準(zhǔn)脈搏，明確方向。
勞動(dòng)人事學(xué)院黨委書記唐鑛表示，學(xué)院黨委始終把基層黨組織建設(shè)作為學(xué)院工作的重中之重，將基層黨組織建設(shè)與一級學(xué)科建設(shè)、學(xué)院發(fā)展相結(jié)合，致力于開展具有勞動(dòng)人事學(xué)院文化特色的黨性文化教育活動(dòng)，為學(xué)院發(fā)展起到了凝心、聚氣、鑄魂的作用。今后，學(xué)院黨委將進(jìn)一步夯實(shí)基層黨組織建設(shè)，注重發(fā)揮教師黨支部的政治引領(lǐng)作用，不斷激發(fā)黨支部的內(nèi)生動(dòng)力。
校長助理、蘇州校區(qū)管委會副主任兼國際學(xué)院、中法學(xué)院院長黎玖高匯報(bào)了校區(qū)黨建工作的思路方法和創(chuàng)新舉措。一是堅(jiān)持延伸性與輻射性相結(jié)合，在異地辦學(xué)中彰顯黨建工作的人大特色；二是堅(jiān)持主體性與公共性相結(jié)合，在國際化辦學(xué)中探索旗幟鮮明、兼容并蓄的黨建工作模式；三是堅(jiān)持理論性與實(shí)踐性相結(jié)合，在辦學(xué)事業(yè)發(fā)展中創(chuàng)新黨建工作方法。今后，蘇州校區(qū)將在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、抓好統(tǒng)籌、開拓創(chuàng)新上持續(xù)用力、不懈努力，力爭在學(xué)校整體事業(yè)發(fā)展中做出新的更大貢獻(xiàn)。
馬克思主義學(xué)院黨委書記楊鳳城表示，學(xué)院黨委貫徹“四個(gè)結(jié)合”的黨建工作思路，在教師黨支部書記（委員）隊(duì)伍以及青年后備干部隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范化、學(xué)習(xí)型、服務(wù)型黨組織建設(shè)等方面取得了諸多成績。今后，學(xué)院將把基層黨組織建設(shè)與一流學(xué)科建設(shè)相統(tǒng)一，充分發(fā)揮基層黨支部在學(xué)院各項(xiàng)工作中的先鋒引領(lǐng)作用。
歷史學(xué)院黨委書記劉后濱表示，學(xué)院黨委認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)支部建設(shè)的指示精神，配齊建強(qiáng)教師黨支部，著力提升學(xué)院基層黨組織的引領(lǐng)力。今后，學(xué)院將進(jìn)一步加強(qiáng)支部活動(dòng)的常規(guī)化、制度化，探索教師黨支部書記隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)良經(jīng)驗(yàn)，明確基層黨組織的角色與功能定位，充分發(fā)揮教師黨支部凝聚人心、示范引領(lǐng)的作用。
農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院黨委書記王健表示，學(xué)院始終堅(jiān)持抓基礎(chǔ)、抓特色，完善黨建工作制度，推進(jìn)學(xué)院黨委規(guī)范化建設(shè)，不斷夯實(shí)黨支部建設(shè)基礎(chǔ)；充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，圍繞學(xué)科調(diào)研活動(dòng)抓黨建，探索院鄉(xiāng)聯(lián)合開展黨建工作新模式，為學(xué)院發(fā)展凝聚力量。今后，學(xué)院將在支部書記隊(duì)伍建設(shè)、后備人才培養(yǎng)上著重發(fā)力，進(jìn)一步推進(jìn)基層黨組織建設(shè)。
外國語學(xué)院黨委書記李霞表示，學(xué)院結(jié)合自身師生構(gòu)成特色，從組織架構(gòu)、制度建設(shè)、黨員培訓(xùn)、工作規(guī)劃、合作共建等方面全面加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。今后，學(xué)院將充分發(fā)揮學(xué)院分黨委在學(xué)院各項(xiàng)工作中的政治核心和引領(lǐng)作用；將課堂教學(xué)、理論研究、實(shí)踐活動(dòng)、群團(tuán)工作、統(tǒng)戰(zhàn)工作統(tǒng)一到人才培養(yǎng)的核心任務(wù)中來，構(gòu)建一體化思想政治教育工作大格局。
學(xué)校黨委組織部主持工作的常務(wù)副部長齊鵬飛介紹了此次基層黨組織建設(shè)情況專題調(diào)研的背景和調(diào)研第一、二階段的開展情況，傳達(dá)了中央和北京市委關(guān)于2018年開展基層黨建工作的指示精神和具體要求，并表示希望通過調(diào)研總結(jié)提升各學(xué)院黨建工作經(jīng)驗(yàn)，努力建設(shè)一支有地位、有人才和有底氣的基層黨支部書記隊(duì)伍。
吳付來在調(diào)研中指出，在各學(xué)院黨委的高度重視和大力投入下，學(xué)?；鶎狱h建工作開展得有特色、有進(jìn)展，形成了許多好的做法和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，基層黨建工作在管理和運(yùn)行中仍然存在很大的提升空間，各學(xué)院要結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)，將黨建工作與學(xué)院教學(xué)、科研工作相結(jié)合，突破創(chuàng)新，抓好落實(shí)，打造一批有特色、有質(zhì)量、有活力的黨建活動(dòng)，不斷推動(dòng)基層黨組織建設(shè)深入發(fā)展，做到有謀劃、有部署、有舉措、有成效，更好地在學(xué)院各項(xiàng)工作中發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)作用，以黨建工作促進(jìn)學(xué)院發(fā)展。
張建明在調(diào)研中指出，基層黨組織調(diào)研是深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于“全面從嚴(yán)治黨”和北京市委關(guān)于加強(qiáng)高等院校基層黨組織建設(shè)要求的重要舉措。近年來，學(xué)?；鶎狱h建工作的發(fā)展取得了長足進(jìn)步，但是在全面從嚴(yán)治黨新形勢下，還要繼續(xù)努力、補(bǔ)足短板。希望各學(xué)院基層黨組織能夠充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，傳承學(xué)校紅色基因，從提高黨組織的“吸引力、組織力、凝聚力、引領(lǐng)力”四個(gè)方面著重發(fā)力，深入推進(jìn)基層黨建工作，把基層黨組織打造成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，不斷推動(dòng)學(xué)校事業(yè)向前發(fā)展。
靳諾對接受調(diào)研學(xué)院的基層黨組織建設(shè)工作作了點(diǎn)評。她指出，各學(xué)院黨委在全面加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)工作中均取得了顯著成效，為新形勢下學(xué)?；鶎狱h建工作提供了好經(jīng)驗(yàn)、好做法。2018年是學(xué)校“教師黨支部書記隊(duì)伍建設(shè)年”，希望各學(xué)院基層黨組織著重以做好教師黨支部書記配備和基層黨組織青年后備干部培養(yǎng)為抓手，貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)持抓基層、打基礎(chǔ)，補(bǔ)短板、強(qiáng)底板，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶好隊(duì)伍，發(fā)揮學(xué)科體系優(yōu)勢，有針對性地出一些成果，不斷激發(fā)工作活力，推動(dòng)建立基層黨建工作長效機(jī)制。
靳諾強(qiáng)調(diào)，今年的全國“兩會”做出了深化黨和國家機(jī)構(gòu)改革的決定，這意味著國家治理體系正在發(fā)生重大變革，基層治理體系和運(yùn)行機(jī)制都將發(fā)生相應(yīng)變化。各學(xué)院黨委要在“雙一流”建設(shè)的背景下，探索符合學(xué)院實(shí)際的治理結(jié)構(gòu)，立足長遠(yuǎn)，抓住機(jī)遇，以“立德樹人”作為落腳點(diǎn)，通過發(fā)揮治理體系優(yōu)勢，在黨建發(fā)展中落實(shí)“育人”目標(biāo)。學(xué)院基層黨組織建設(shè)要加強(qiáng)橫向交流，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，引導(dǎo)、激勵(lì)基層教師黨支部書記堅(jiān)持黨的建設(shè)和學(xué)科建設(shè)兩手抓，讓教師黨支部書記充分發(fā)揮“雙帶頭人”作用，為學(xué)科建設(shè)及發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。
黨委組織部常務(wù)副部長、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部常務(wù)副部長齊鵬飛，黨委宣傳部常務(wù)副部長王大廣等陪同調(diào)研。
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