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中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院獲評(píng)2019年全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體

      9月9日,教育部發(fā)布《人力資源社會(huì)保障部 教育部關(guān)于表彰全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和全國模范教師全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者的決定》,中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院獲評(píng)2019年全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。

     《決定》指出,近年來,全國廣大教師和教育工作者堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神,深入貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)、全國高校思想政治工作會(huì)議和學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)精神,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),在開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展新局面中取得了顯著成績,涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)集體和個(gè)人。

       在新中國成立70周年和第35個(gè)教師節(jié)來臨之際,為弘揚(yáng)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師、教育工作者的榮譽(yù)感和責(zé)任感,吸引更多優(yōu)秀人才投身教育事業(yè),促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,人力資源社會(huì)保障部、教育部決定,授予中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院等597個(gè)單位“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱號(hào);授予于淑雯等718名同志“全國模范教師”稱號(hào);授予蘆詠莉等79名同志“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”稱號(hào)。被授予“全國模范教師”和“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”稱號(hào)的人員,享受省部級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)獲得者待遇。

          中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院成立于1996年,由馬列主義發(fā)展史研究所(始建于1964年)、馬克思主義理論教育研究所(始建于1986年)和中共黨史系(始建于1956年)合并組建而成。現(xiàn)任院長為學(xué)校黨委副書記、紀(jì)委書記吳付來教授,學(xué)院黨委書記兼常務(wù)副院長為王易教授。學(xué)院擁有2個(gè)本科專業(yè),13個(gè)二級(jí)學(xué)科的博士點(diǎn)和碩士點(diǎn),擁有全國唯一的國家級(jí)重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科——馬克思主義理論學(xué)科、全國普通高校黨史學(xué)科中唯一的國家級(jí)重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科——中共黨史學(xué)科,以其獨(dú)特的歷史、雄厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)、一流的教學(xué)科研成果,被譽(yù)為馬克思主義理論教學(xué)與研究高地、馬克思主義理論高端人才培養(yǎng)“工作母機(jī)”。2016年,學(xué)院入選首批全國重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院;2017年,馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科入選國家“雙一流”建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科,并在第四輪學(xué)科評(píng)估中獲評(píng)“A+”;2018年,學(xué)院榮獲全國“工人先鋒號(hào)”榮譽(yù)稱號(hào)。

——以立德樹人為根本,加強(qiáng)黨建思政工作。學(xué)院深入貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),將黨的政治建設(shè)擺在首位,把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程,推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)工作不斷前進(jìn)。

一是全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮學(xué)院黨委在教學(xué)科研、人才引進(jìn)、教材選用中的政治把關(guān)作用,筑牢黨建工作主線。二是加強(qiáng)教師思想政治工作,打造樂為、敢為、有為的思想政治理論課教師隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有中央“馬工程”首席專家和主要成員15人、國家“萬人計(jì)劃”入選者4人、長江學(xué)者特聘教授3人,青年長江學(xué)者1人,各類人才計(jì)劃入選者累計(jì)達(dá)51人次;中共黨史支部書記工作室入選首批全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室。三是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,鼓勵(lì)學(xué)生在完成專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí),積極參與“青馬英才”厚重人才成長支持計(jì)劃等人才培養(yǎng)項(xiàng)目,培養(yǎng)堅(jiān)定的青年馬克思主義者。

——以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,提升教學(xué)科研實(shí)效。學(xué)院承擔(dān)全校本碩博的思想政治理論課教學(xué)任務(wù),積極探索系統(tǒng)講授、專題教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和“研究型+互動(dòng)型”相結(jié)合的“一體兩翼”思政課教學(xué)模式,先后榮獲北京市高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)和國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。強(qiáng)化專業(yè)課教育教學(xué)“內(nèi)功”,實(shí)現(xiàn)馬克思主義理論學(xué)科的本碩博一體化人才培養(yǎng)與七個(gè)二級(jí)學(xué)科的全科式貫通培養(yǎng)。

科學(xué)研究方面,發(fā)揮馬克思主義理論及相關(guān)學(xué)科研究優(yōu)勢,圍繞重大理論和實(shí)踐問題,深入推進(jìn)馬克思主義發(fā)展史、基本原理與經(jīng)典著作研究和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究;發(fā)揮科研平臺(tái)集群優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)7個(gè)省部級(jí)以上重點(diǎn)研究基地的力量整合,促進(jìn)學(xué)科建設(shè)和科研質(zhì)量提升。近三年來學(xué)院教師發(fā)表論文千余篇,其中核心期刊論文400余篇,編輯出版專著、譯著、教材89本(套);承擔(dān)省部級(jí)以上科研課題近50項(xiàng);榮獲省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)9項(xiàng),并推出了《馬克思主義發(fā)展史》(十卷本)、《中國改革開放40年叢書》(七卷本)、《思想政治理論課疑難問題解析》等標(biāo)志性成果多項(xiàng)。

——以服務(wù)社會(huì)為己任,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。學(xué)院發(fā)揮學(xué)科和師資優(yōu)勢,積極承擔(dān)社會(huì)服務(wù)職能,守初心擔(dān)使命,贏得社會(huì)各界廣泛贊譽(yù)。

一是服務(wù)大局資政育人,學(xué)院教師積極投身馬克思主義特別是當(dāng)代中國馬克思主義的研究宣傳普及工作,服務(wù)中央和有關(guān)部委重要決策,多人多次參與中央重要文稿起草工作。二是率先成立全國首家習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究院,打造高端智庫,推進(jìn)理論創(chuàng)新。三是依托北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心建設(shè)全國高校思想政治理論課教師網(wǎng)絡(luò)集體備課平臺(tái),更好發(fā)揮人大在全國思政課建設(shè)方面的引領(lǐng)輻射作用。四是積極支援國內(nèi)高校馬克思主義學(xué)院建設(shè),先后選派9名教師赴兄弟高校掛職擔(dān)任馬克思主義學(xué)院副院長或?qū)W科帶頭人,支持兄弟高校馬理學(xué)科和思政課建設(shè),起到了很好的幫扶效果,獲得良好社會(huì)聲譽(yù)。五是積極服務(wù)政黨外交大局,多次承辦中聯(lián)部“萬壽論壇”等黨際交流活動(dòng),接待南非、俄羅斯、古巴等國共產(chǎn)黨代表團(tuán)來訪,彰顯馬克思主義理論研究的人大風(fēng)范。

         中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院深入推進(jìn)綜合改革,充分發(fā)揮“馬克思主義理論研究與教學(xué)高地”排頭兵的引領(lǐng)作用,既注重自身成長發(fā)展,也積極帶動(dòng)全國高校馬克思主義學(xué)院建設(shè),同時(shí)還在學(xué)術(shù)交流、人才培養(yǎng)、智庫建設(shè)、資政啟民、理論宣傳等方面形成了良好的示范輻射效應(yīng),贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)。全院師生將以此次榮獲全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體為契機(jī),以更加奮發(fā)進(jìn)取的姿態(tài)投入到當(dāng)代中國馬克思主義研究和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究闡釋當(dāng)中去,為建設(shè)好全國重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院和一流馬克思主義理論學(xué)科不斷努力。