張淑華，女，網(wǎng)上人大重慶教學(xué)服務(wù)中心，201309批次漢語言文學(xué)專業(yè)在讀生，已修學(xué)分80分，平均分85.78
個人事跡：?? ?
佛說：“人生即修行”，我說：修行即人生。這里的修行就是在生活中不斷端正自己的一言一行。其實人生本來就應(yīng)該如此。在現(xiàn)實生活中一個人的所語所感所為無不折射出這個人內(nèi)心深處的世界，當(dāng)我在工作和生活中遇到各種問題時，我彷徨，我無助，甚至很無奈，這種感受是內(nèi)心不夠強大的真實寫照，於是我把這種現(xiàn)象稱為：“知識饑渴綜合癥”。
為了解決這種“知識饑渴綜合癥”。我不斷培養(yǎng)自己的興趣愛好，比如攝影就在今年人大的網(wǎng)上校園文化節(jié)上獲得優(yōu)秀獎；我喜歡文學(xué)，特別是詩歌，以詩代替日記，記錄我生活中瞬間的靈感；我喜歡哲學(xué)，因為哲學(xué)可以讓我傻傻的眼晴偶爾閃爍出那么一點點智慧的光，照亮我生活中看不到的那些迷茫；我喜歡國學(xué)，因為那是我們中國文化的“根”。
我把知識比作“化妝品”，可以讓自己更加從容美麗；我把哲學(xué)比作“路”，可以給人“希望”。
為了治愈我的“知識饑渴綜合癥”，我選擇了人大網(wǎng)絡(luò)教育，并且選擇了我所喜歡的漢語言文學(xué)專業(yè)，我利用周末時間完成了我專業(yè)18門課程的線上作業(yè)，而且在今年的10月份18門課程完全通過了考試。接下來的時間我得用人大網(wǎng)絡(luò)教育平臺好好地補一下自己的英語了。我相信這個平臺會雕琢出一個自信滿滿的我。
我一有時間就會進入平臺論壇和老師們一起互動，并參與回答老師在BBS論壇中所提出的互動作業(yè)。而且在“學(xué)習(xí)交流區(qū)”總會傳達出老師們對該學(xué)科與現(xiàn)實社會相結(jié)合的深刻而又理性的有針對性的問題或文章。我也喜歡走進“校園文化”，在那里和同學(xué)們在一起，他們用文字走進我的心靈，特別喜歡《新知年代》林千梔的《安身立命，仰望星空》中的——堅持自己所堅持的，以勤作鞭，以夢為馬，安身立命，仰望星空。
在今天用互聯(lián)網(wǎng)傳播知識的多元時代，我與人大借網(wǎng)絡(luò)之媒，連理想之姻，樹我心之志，修慧雅人生。
服務(wù)中心推薦原因：
該學(xué)生入學(xué)以來，克服工學(xué)矛盾，努力學(xué)習(xí)，虛心求教，平時積極參與學(xué)生群的學(xué)習(xí)討論，按時完成網(wǎng)上作業(yè)，誠信參考。順利完成各科學(xué)業(yè)并且成績良好。同時也關(guān)注網(wǎng)上人大的活動并積極參與，在2014年文化節(jié)活動中獲得攝影優(yōu)秀獎。同意推薦。
網(wǎng)上人大重慶服務(wù)中心推薦人：周燕老師