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新京報:高校網(wǎng)絡教育不適合高考落榜生

    網(wǎng)絡高等學歷教育主要是面向社會在職從業(yè)人員開展的非全日制教育。

    日前,教育部發(fā)出2014年高校網(wǎng)絡教育招生預警,提醒考生報考時不要輕信虛假宣傳。

    目前,培訓機構(gòu)和個人冒用現(xiàn)代遠程教育試點高校名義,通過網(wǎng)絡等媒體進行網(wǎng)絡教育“不用考試”、“一年取證”、“考試有答案”、“論文保通過”、“拿證零障礙”、“包畢業(yè)”等虛假宣傳,誤導、欺騙考生的嚴重問題。預警提醒考生,要登錄正規(guī)網(wǎng)站,查詢教育部網(wǎng)絡教育招生文件,并直接與教育部公布的有資質(zhì)的現(xiàn)代遠程教育試點高校聯(lián)系報考。

    同時,專家提醒家長,網(wǎng)絡教育這所沒有圍墻的大學并不適合高考落榜的學生,家長千萬不要被機構(gòu)所謂“不用考試就讀名校”的噱頭忽悠。

    定位:高校網(wǎng)絡教育更適合在職人群

    “網(wǎng)絡教育學院的定位是在職的業(yè)余學生,不適合高考落榜的學生選擇。”中國人民大學網(wǎng)絡教育北京教學中心主任龔偉一再強調(diào)了這一定位。

    龔偉解釋,網(wǎng)絡教育的教學模式?jīng)Q定了學生自我管理能力要非常強,“高中的學習方式還是老師督促著學習,學生的自控能力、自主學習能力都不夠,因此不適合網(wǎng)絡教育方式,我們也不會向這個群體做宣傳。”龔偉告訴記者,從生源結(jié)構(gòu)看,學生多已在企事業(yè)單位工作一段時間,有些是希望提升學歷為升職做準備,有些是因為本科專業(yè)與當前工作不對口,需要改變知識機構(gòu)。

     北外網(wǎng)院學歷招生管理部主任閆鐸文說,每年高考后也會有一些家長咨詢是否能就讀網(wǎng)院,他都得一遍遍向他們解釋,網(wǎng)絡高等學歷教育主要是面向社會在職從業(yè)人員開展的非全日制教育,不招收各類全日制脫產(chǎn)學習的在校學生(包括全日制脫產(chǎn)學習的自考學生),每一屆招生時,我們也會有電話回訪,詢問學生是否在職,是否了解學習方式和學費標準。

    公眾:對現(xiàn)代遠程教育政策缺乏了解

    “不用考試”、“一年取證”、“考試有答案”、“論文保通過”、“拿證零障礙”、“包畢業(yè)”,在網(wǎng)絡搜索網(wǎng)絡教育或遠程教育時,常有一些機構(gòu)以此為賣點吸引學生。據(jù)此前媒體報道,目前,有些不正規(guī)機構(gòu)可能在招生宣傳中不正確說明學校師資、規(guī)模、費用等誘導考生、錄取標準上出現(xiàn)不嚴格審核學生的入學條件等問題,或是在教學管理、學籍管理、學位授予、畢業(yè)證頒發(fā)等問題上弄虛作假。

    在一些高校網(wǎng)絡教育負責人看來,社會公眾對現(xiàn)代遠程教育的政策規(guī)定缺乏了解,而不法機構(gòu)假借現(xiàn)代遠程教育之名進行詐騙,更是嚴重影響了現(xiàn)代遠程教育的聲譽,和公眾對遠程教育的認可度。

    對于某些機構(gòu)宣稱的“遠程學歷一年穩(wěn)拿本科,保學位”,龔偉連稱這絕對不可能,“學生入學時和畢業(yè)時都要進行電子注冊,而這個過程至少兩年半,沒有人能提前拿證。”而此前,全國高?,F(xiàn)代遠程教育協(xié)作組秘書長嚴繼昌在接受《中國教育報》采訪時,曾透露,目前開展現(xiàn)代遠程教育試點工作的68所普通高校和中央廣播電視大學,學位授予率僅為20%左右。

    龔偉也表示,“我們在學位授予上非常嚴格,平均課程成績都要達到75分以上,學位論文達到良以上,沒有作弊等違紀行為,同時要參加北京市教委統(tǒng)一組織的學位英語考試,通過后才有資格申請學位。”

    高校網(wǎng)院:未來拓展非學歷教育

    “非學歷教育是我們未來關注的方向”。閆鐸文透露,目前,非學歷教育在北外網(wǎng)院的比重已在50%左右,這也是其他高校網(wǎng)絡學院以后的發(fā)展趨勢。 

關鍵詞解答

    招生

    今年,共有68所現(xiàn)代遠程教育試點高??砷_展網(wǎng)絡高等學歷教育招生??忌鷪罂记翱赏ㄟ^“高校網(wǎng)絡教育陽光招生服務平臺”、試點高校網(wǎng)絡教育學院的網(wǎng)站、“中國現(xiàn)代遠程與繼續(xù)教育網(wǎng)”等正規(guī)網(wǎng)站查詢試點高校的招生簡章,了解網(wǎng)絡教育的入學條件、學習形式、修業(yè)年限、學歷文憑、學位授予、電子注冊、收費標準等政策。

    提醒:經(jīng)有關省級教育行政部門審批、年檢合格的試點高校校外學習中心(包括教育部批準的現(xiàn)代遠程教育公共服務體系設立的校外學習中心),只能在試點高校的統(tǒng)一組織下配合開展招生工作,不允許自行開展招生及錄取工作,嚴禁委托個人或中介機構(gòu)代理招生。嚴禁其他機構(gòu)冒用試點高校名義違規(guī)招生。

    考生不要輕信招生中介、無資質(zhì)招生機構(gòu)和一些網(wǎng)站的虛假宣傳及承諾,謹防上當受騙。如發(fā)現(xiàn)虛假招生、違規(guī)招生及利用網(wǎng)絡教育名義實施招生詐騙等行為,要及時向教育、公安等部門舉報。

    入學

    在教育部相關政策的要求下,遠程教育是各高校自主招生,自主出題考試。大部分學校采取“寬進嚴出”考試策略,只要符合基本學習條件,入學注冊不會有大困難。符合相關規(guī)定,還可免試入學。

    提醒:高校會根據(jù)自己的培養(yǎng)要求和教學情況安排入學考試。但是這種考試是水平考試,不是擇優(yōu)考試,主要了解學生的基礎知識和學習能力,以保證入學后能適應所學專業(yè)的要求,同時也了解學生利用網(wǎng)絡及多媒體手段進行學習的能力,以便有針對性地幫助學生學習。

    課程與考核

    主要通過計算機互聯(lián)網(wǎng)進行業(yè)余、分散式教學,學生在任何時間和地點都可以進行課程學習。平時的作業(yè)和部分考試,學生也可通過網(wǎng)絡進行。課程考試采用形成性考核方式,課程成績由平時成績和閉卷或開卷考試成績組成。

    提醒:網(wǎng)絡教育也非常重視過程學習,包括學生登錄網(wǎng)站學習的頻率,作業(yè)完成情況等。以北外網(wǎng)院為例,課程考試由學院組織;課程總評成績根據(jù)不同課程的性質(zhì)由形成性考核(作業(yè)、自測)和終結(jié)性考核組成(期末考試)。為避免一考定終身的情況出現(xiàn),平時自測和作業(yè)會在考核成績中占30%。

    證書

    2000年7月,教育部出臺《關于支持若干所高等學校建設網(wǎng)絡教育學院開展現(xiàn)代遠程教育試點工作的幾點意見》中,明確把辦學自主權下放給網(wǎng)絡教育學院,其中規(guī)定發(fā)什么證書由試點高校自己決定。以人大網(wǎng)院為例,規(guī)定符合畢業(yè)條件者頒發(fā)中國人民大學畢業(yè)證書(網(wǎng)絡教育),國家承認學歷,教育部統(tǒng)一電子注冊。符合學士學位授予條件者授予中國人民大學學士學位。

    提醒:考生可以通過以下兩個方法來辨別該網(wǎng)絡教育是否為國家承認的正規(guī)學歷:一種是報考前,了解該院校是否為國家教育部批準開展遠程教育試點的院校。二,在畢業(yè)獲取畢業(yè)證書時,考生可以到中國高等教育學生信息網(wǎng)查詢。

專家說法

    “網(wǎng)絡教育學院的定位是在職的業(yè)余學生,不適合高考落榜的學生選擇。”

    “高中生的自控能力、自主學習能力都不夠,因此不適合網(wǎng)絡教育方式,我們也不會向這個群體做宣傳。”

    對“68所”以外的網(wǎng)校要謹慎。

 

    來源:新京報        記者 繆晨霞