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林建華談北大繼續(xù)教育在新形勢下的轉型與創(chuàng)新

2006 年 9 月 19 日 《中國遠程教育》

  ——“第七屆海峽兩岸繼續(xù)教育論壇”開幕前夕專訪林建華常務副校長

10 月 12 日 -16 日,繼續(xù)教育界規(guī)格最高、影響最廣的論壇“第七屆海峽兩岸繼續(xù)教育論壇”將在北京大學召開。屆時,海峽兩岸四地的專家、官員和業(yè)內人士將在燕園聚首,共商繼續(xù)教育發(fā)展大計。

  本屆論壇受到了各高校、新聞媒體以及社會各界的廣泛關注。在論壇舉辦前夕,北大校刊記者就構建學習型社會、大力發(fā)展繼續(xù)教育的各種問題專訪了北京大學主管本科生、研究生教育及繼續(xù)教育的林建華常務副校長。

  記:隨著知識經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,黨和國家近年來大力倡導構建終身教育體系和學習型社會,這種新的時代變革將給繼續(xù)教育的發(fā)展帶來什么樣的影響?

  林:黨和國家高度重視人才工作,將人才資源提升到最重要的戰(zhàn)略資源這一高度,并提出了要實施“科教興國”戰(zhàn)略和“人才強國”戰(zhàn)略,強調加快構建終身教育體系、促進學習型社會的形成,這些為繼續(xù)教育的發(fā)展提供了理論依據(jù)和現(xiàn)實支持。當前,繼續(xù)教育在我國受到前所未有的重視,如 2006 年中共中央頒布《干部教育培訓工作條例(試行)》,提出大規(guī)模培訓干部隊伍、大幅度提升干部素質,構建學習型政黨;各單位也紛紛制定各類《專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》,繼續(xù)教育工作被許多黨政機構和企事業(yè)組織提上了重要日程,這必將大大有利地促進繼續(xù)教育的大發(fā)展。

  但是,也必須清醒地看到,時代的變革發(fā)展也對繼續(xù)教育的發(fā)展提出了更高的要求。這就要求繼續(xù)教育必須不斷加強理論研究,探求人才的內在成長規(guī)律,在培訓目標、內容、方式等方面加以改革創(chuàng)新,以適應時代發(fā)展的需要。

  記:在新的形勢下,北大發(fā)展繼續(xù)教育的指導思想、戰(zhàn)略定位和發(fā)展目標是什么?北大在繼續(xù)教育的轉型、創(chuàng)新方面采取了哪些重大舉措?

  林: 2004 年 12 月北京大學召開了北大歷史上的首次全校繼續(xù)教育工作會議。在這次會議上明確了新時期北京大學繼續(xù)教育發(fā)展的指導思想、戰(zhàn)略定位和發(fā)展目標,提出了北京大學繼續(xù)教育的指導思想是“重點發(fā)展高層次的大學后繼續(xù)教育,積極、穩(wěn)步發(fā)展現(xiàn)代遠程教育,努力為建設與世界一流大學相稱的繼續(xù)教育新體制奠定必要的基礎”;戰(zhàn)略定位在“高水平、高層次、高效益,并且要有學科綜合與滲透的特點,要有國際化的特點;必須要創(chuàng)名牌,有特色”;并且明確了發(fā)展目標,即“發(fā)揮北京大學名校、名師、名課對社會的影響和作用,依托北京大學的學科綜合優(yōu)勢以及與國際知名大學廣泛聯(lián)系的優(yōu)勢,廣泛吸納社會資源,積極發(fā)展高層次繼續(xù)教育,努力把北京大學的繼續(xù)教育辦成高校師資和高級公務人員、高級商務人員、高級技術人員的重要培訓基地,創(chuàng)建具有北京大學特色的繼續(xù)教育品牌。”

  為了深入貫徹北京大學首次繼續(xù)教育會議工作精神,北京大學對繼續(xù)教育的管理體制進行了調整。首先成立了“北京大學繼續(xù)教育指導委員會”,審查學校繼續(xù)教育工作的重大決策;代表學校監(jiān)督繼續(xù)教育部及學校各辦學單位舉辦繼續(xù)教育的工作。其次,完善了繼續(xù)教育部的工作職能,繼續(xù)教育部的主要職能是對全校的繼續(xù)教育工作進行規(guī)劃、管理和監(jiān)督,繼續(xù)教育部代表學校負責監(jiān)管培訓中心、成人教育學院和網(wǎng)絡教育學院的工作。第三,成立北京大學培訓中心,使其開展綜合性、跨學科的高端培訓項目,并支持院系開展高端培訓。另外,在辦學結構調整方面,北京大學決定從 2006 年起停止高中起點的成人學歷教育招生。一年多來的實踐證明,北京大學繼續(xù)教育的轉型是卓有成效的。

  記:特色化是第七屆海峽兩岸繼續(xù)教育論壇的主題,作為一所綜合性大學,北京大學是如何利用自身的優(yōu)勢和特色,來發(fā)展特色化的繼續(xù)教育?

  林:北京大學是綜合實力最強的大學,共擁有 81 個重點學科,理學、醫(yī)學、工學、法學、文學、歷史學、哲學、經(jīng)濟學、管理學、教育學等學科門類齊全。北京大學師資力量雄厚,擁有最負盛名的學術講座和濃郁的校園學術氛圍。因此,北京大學應充分發(fā)揮師資、學科、校園氛圍等優(yōu)勢,大力發(fā)展高端培訓,為國家各行各業(yè)培養(yǎng)高素質人才。

  記:海峽兩岸繼續(xù)教育論壇迄今已舉辦六屆,但在北京卻是第一次舉辦,北京大學為舉辦這次論壇做了哪些準備工作?北京大學舉辦這次論壇,對推動繼續(xù)教育的發(fā)展有什么樣的意義?

  林:北京大學為了迎接這次盛會的召開,從 2006 年 2 月起即成立專門的籌備組,做了大量的、精心的準備工作,目前各項籌備工作正緊密鑼鼓、有條不紊地進行。北京是中國的文化中心,北京大學又是全國最優(yōu)秀的大學之一,我們熱情歡迎海峽兩岸四地繼續(xù)教育界的同仁來北大交流,我們相信,通過此次論壇,必將有力地推動兩岸繼續(xù)教育的學術交流、促進繼續(xù)教育的可持續(xù)發(fā)展。