怎樣才能做到 看完一本書(shū)之后都能有扎實(shí)的收獲？
來(lái) 源：未知發(fā)表日期：2016-09-29
想必在閱讀的過(guò)程中，很多人都曾遇到過(guò)這樣的情況：翻開(kāi)書(shū)就看，合上書(shū)就忘。
為此不免會(huì)有這樣的困惑：
為什么自己看書(shū)總是容易忘記?
為什么看完之后并沒(méi)有太大的收獲?
很多人讀書(shū)沒(méi)有收獲，是因?yàn)樗麄兊拈喿x方式還停留在“原始人”的階段，拿到一本書(shū)，從頭到尾閱讀，最后發(fā)現(xiàn)，什么也沒(méi)有留下。
讀完之后，就把書(shū)束之高閣，時(shí)間一久，書(shū)中的情節(jié)也很快就會(huì)被遺忘。
因此，如果想在讀完每一本書(shū)后都有扎實(shí)的收獲，就需要養(yǎng)成寫(xiě)讀書(shū)筆記的習(xí)慣。
1、寫(xiě)讀書(shū)筆記的好處
讀書(shū)不再是“隨隨便便地”地讀，而是帶著明確的目的、充滿主動(dòng)性地去讀。
真正消化書(shū)中的信息，使之成為屬于自己的東西。
深入理解書(shū)中的要點(diǎn)或思想，并隨時(shí)拿來(lái)參考。
2、怎樣用讀書(shū)筆記塑造“讀書(shū)生活”
1.購(gòu)書(shū)和選書(shū) -- 用心愿清單指引閱讀
買書(shū)時(shí)，怎樣才能不被言過(guò)其詞的評(píng)論和名不副實(shí)的銷量排行榜左右?
養(yǎng)成列購(gòu)書(shū)清單的習(xí)慣吧!
在讀書(shū)筆記本中列一個(gè)想看的心愿書(shū)單，留意朋友推薦的書(shū)，或者是喜歡的作家推崇的書(shū)，或者是書(shū)中的推薦樹(shù)木，隨時(shí)擴(kuò)展想看的讀書(shū)清單。
通過(guò)列想看的書(shū)單，可以看清自己真正的讀書(shū)需求、買到自己喜歡的書(shū)，而不是在書(shū)店盲目地尋覓，或者被廣告推銷所左右。
2.讀書(shū) -- 筆記讓讀書(shū)成果一目了然
“讀書(shū)筆記改變讀書(shū)方法，當(dāng)你決定以寫(xiě)讀書(shū)筆記為前提去買書(shū)、讀書(shū)的時(shí)候，對(duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí)也會(huì)發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變”。
哪怕是只寫(xiě)一句話的讀后感想，也比漫無(wú)目的的“讀”要好得多。
并且通過(guò)重讀讀書(shū)筆記，會(huì)幫助我們理解和消化這本書(shū)。所以，拿起筆，打開(kāi)筆記本，開(kāi)始著手記筆記吧!
3.“蔥鮪火鍋式”讀書(shū)筆記法
“蔥鮪火鍋”，即金槍魚(yú)火鍋，是以蔥和金槍魚(yú)為材料烹制的日本特色料理。蔥段屬于配菜而非調(diào)料。一鍋香氣撲鼻的“蔥鮪火鍋”，金槍魚(yú)和蔥段都必不可少。
一篇意義深刻見(jiàn)解獨(dú)到的書(shū)評(píng)，既需要有對(duì)原文的摘抄，也需要有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
這就是作者教給我們的“蔥鮪火鍋式”讀書(shū)筆記法 ——
蔥---對(duì)原文的摘抄，用“圓圈”表示。
鮪魚(yú)--讀者自己的感悟和評(píng)論，用“五角星”表示。
以“圓圈”和“五角星”作為區(qū)分，標(biāo)注在各個(gè)段落之前以區(qū)分摘抄原文及自己的感想和評(píng)論。
摘抄時(shí)，還可以附加上段落在原書(shū)中的頁(yè)碼，以便于日后回到書(shū)中翻閱。
4.輔助閱讀的小技巧
有時(shí)候因?yàn)橐恍┛陀^原因，在閱讀書(shū)的時(shí)候沒(méi)辦法做詳細(xì)的筆記，下面這些元素可以幫助你快速了解這本書(shū)的大致內(nèi)容。
a、書(shū)腰上提示關(guān)鍵句的部分;
b、書(shū)中夾帶的印有書(shū)名、作者名、出版社等書(shū)籍信息的卡片;
c、有書(shū)籍信息的書(shū)簽;
d、包含有書(shū)籍信息的廣告、宣傳語(yǔ)等其他因素。
3、將書(shū)中的內(nèi)容變?yōu)槟愕膬?nèi)容--“活用”
讀書(shū)筆記是一種升華工具，可以讓讀書(shū)活動(dòng)完成從生搬硬套到獨(dú)創(chuàng)思維的飛躍。讀書(shū)是為了拓展我們的視野，幫助我們更好的搭建自己的只是體系，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。
因此在閱讀完一本書(shū)之后進(jìn)行重讀和思考就顯得尤為重要。
1.養(yǎng)成重讀讀書(shū)筆記的習(xí)慣
讀書(shū)筆記不僅在當(dāng)時(shí)可以幫助你理解這本書(shū)，事后的重讀也會(huì)幫助你內(nèi)化自己的知識(shí)體系，觸發(fā)新的感想。
因此我們需要選擇固定的場(chǎng)所，留出特定的時(shí)間，去重讀讀書(shū)筆記，如果讀的過(guò)程中，有心得感悟，就隨時(shí)記錄下來(lái)。
2.勤寫(xiě)書(shū)評(píng)和讀后感
養(yǎng)成寫(xiě)讀書(shū)筆記的習(xí)慣之后，就可以進(jìn)一步嘗試去寫(xiě)書(shū)評(píng)和讀后感了。
我們做讀書(shū)筆記的摘抄只是作者表達(dá)的觀點(diǎn)，而我們對(duì)這一觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解，才是屬于我們自己的思考產(chǎn)物。
將自己的讀書(shū)感受和觀點(diǎn)記錄下來(lái)，寫(xiě)成書(shū)評(píng)，則是讀透一本書(shū)最好的方式。
4、讓讀書(shū)體驗(yàn)更美好的小Tip
介紹完讀書(shū)筆記的具體運(yùn)用之后，在這里和大家分享其中5個(gè)具有借鑒意義的小tip：
1.把名著放在枕邊，隨時(shí)感受名著的魅力
經(jīng)典的作品一般都自帶高冷的氣息，這樣的書(shū)不僅挑人，還比較挑時(shí)間。
如果硬著頭皮去讀名著，不僅無(wú)法享受到閱讀的樂(lè)趣，反而會(huì)覺(jué)得讀名著是一種負(fù)擔(dān)。
將名著放在枕邊，或者隨手即可拿到的地方，隨手翻上一頁(yè)，說(shuō)不定會(huì)漸入佳境。
2.常帶 3 本書(shū)同時(shí)閱讀，比如小說(shuō)、散文、隨筆各挑一本
但是每次看書(shū)都是多管旗下，通常是一周的時(shí)間，同時(shí)讀兩三本書(shū)，一本小說(shuō)，晚上或者周末集中的時(shí)間看，一本隨筆或者散文，地鐵公車隨時(shí)閱讀。
中午休息之前，會(huì)翻看一本工具書(shū)。這樣既享受了閱讀的樂(lè)趣，又合理的利用了零碎的時(shí)間。
3.在家里的每個(gè)角落放上書(shū)，在洗手間看書(shū)也很不錯(cuò)
有次和朋友談及讀書(shū)的癖好，大家都不約而同的暴露了自己有在衛(wèi)生間閱讀的嗜好，還有朋友坦言，自己最愛(ài)的就是一邊如廁一邊看書(shū)，一本經(jīng)典的紅樓就是在洗手間看玩的。
4.充分利用有聲書(shū)
現(xiàn)在很多的音頻軟件都有聽(tīng)書(shū)的功能，我一般都會(huì)在上下班的時(shí)候，聽(tīng)喜馬拉雅的讀書(shū)欄目。
一些喜歡的書(shū)，我都會(huì)從喜馬拉雅下載下來(lái)路上聽(tīng)，比如蔡崇達(dá)的《皮囊》、松浦彌太郎的《100個(gè)基本》都是從喜馬拉雅聽(tīng)完的。
和大家分享兩個(gè)我常聽(tīng)的音頻節(jié)目給大家：梁文道的《一千零一夜》和許知遠(yuǎn)的《單讀-單向空間》。
這段時(shí)間幾乎都是聽(tīng)著這兩個(gè)老男人的聲音上下班的，而且梁文道和許知遠(yuǎn)分享的書(shū)都很經(jīng)典，絕不會(huì)讓你失望。
5.讀后感和書(shū)評(píng)從摘抄開(kāi)始
寫(xiě)讀后感之前，進(jìn)行筆記摘抄是一個(gè)很好的習(xí)慣，不僅可以幫助你進(jìn)一步理解書(shū)中的內(nèi)容，也是你寫(xiě)書(shū)評(píng)的最佳素材。
恩呀，這篇文章就是從摘抄開(kāi)始的哦!
如果想要讀完一本書(shū)，都能有更好的收獲，那從現(xiàn)在開(kāi)始就嘗試去寫(xiě)讀書(shū)筆記吧，相信在這個(gè)過(guò)程中，你不但會(huì)愛(ài)上閱讀，也會(huì)愛(ài)上寫(xiě)作的。
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