自媒體們是如何偷走你的注意力的？
來(lái) 源：未知發(fā)表日期：2018-04-12
大家這幾天，是不是都被“同齡人”刷屏了?
先是一篇文章，講摩拜被美團(tuán)收購(gòu)，創(chuàng)始人套現(xiàn)15億，看看，多可怕：你的同齡人，正在拋棄你。
這篇文章在我的朋友圈刷了一天，本想就這個(gè)話題聊一聊，看了下就放棄了 —— 確實(shí)沒(méi)什么值得聊的，基本都是套話。
從一個(gè)靶子的角度來(lái)說(shuō)，姿勢(shì)擺得真好。
果然，第二天，整個(gè)輿論就被點(diǎn)燃了。各路自媒體紛紛出來(lái)指責(zé)：你這就是在販賣焦慮。大家生活都不容易，請(qǐng)不要一而再再而三地，用焦慮去撩撥大家的情緒。
這其中也包括韓寒：這不僅是在販賣焦慮，簡(jiǎn)直是在制造恐慌。
直到今天，還能看見各種相關(guān)的討論：
你的同齡人，早就把你拋棄了;
請(qǐng)不要假裝看不見生活中的焦慮;
套現(xiàn)15億，這背后給我們的啟示是什么;
……
寫得都不錯(cuò)，文筆犀利，刀光劍影，你來(lái)我往，煞是熱鬧。
可熱鬧過(guò)去之后呢?
除了這些自媒體流量賺得盆滿缽滿，讀者們，從中得到任何東西了嗎?
每次發(fā)生熱點(diǎn)事件，自媒體們就像14年的互聯(lián)網(wǎng)投資人，蜂擁而至，跑馬圈地，捉對(duì)廝殺，熱熱鬧鬧一場(chǎng)筆仗。
跳出來(lái)看，其實(shí)很有意思。
剛開始做公眾號(hào)時(shí)，我也追過(guò)一陣子熱點(diǎn)。
但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這樣做沒(méi)意思，更沒(méi)價(jià)值。一方面，那些熱點(diǎn)我根本就不感興趣，我更寧愿讀點(diǎn)書，聽點(diǎn)講座，看點(diǎn)視頻。
(像這次的事情，打開知乎、朋友圈，到處都是，我也很無(wú)奈啊)
另一方面，對(duì)熱點(diǎn)事件的討論，往往只在事件熱度內(nèi)有價(jià)值，它的時(shí)效性極其短 —— 但在我的觀念里，寫字的人，對(duì)自己的文字是要有敬畏之心的。
我更希望自己寫的東西，能夠帶來(lái)持續(xù)、長(zhǎng)期的價(jià)值，而不是短時(shí)間內(nèi)看看，爽了，過(guò)兩天就失去新鮮。
所以，我今天不打算聊“同齡人”，也不打算聊“焦慮”—— 這些東西，大家已經(jīng)見了太多，毫無(wú)新意。
我想跟你分享：當(dāng)遇到這種情況時(shí)，如何才能避免讓自己的大腦，成為別人跑馬圈地的競(jìng)技場(chǎng)。
簡(jiǎn)而言之，如果在一篇自媒體文章里，看到類似下面的寫法，你就要當(dāng)心了。
很可能，人家只是在運(yùn)用寫作技巧，來(lái)博取一波注意力和關(guān)注。
“有人”
“當(dāng)你在打游戲娛樂(lè)時(shí)，有人在讀書、學(xué)習(xí)，差距就這樣拉開”
“同樣是創(chuàng)業(yè)經(jīng)商，有人虧得血本無(wú)歸，有人卻身家過(guò)億，做成獨(dú)角獸”
“在二線城市當(dāng)公務(wù)員，有人每天渾渾噩噩，不思進(jìn)取，有人卻輕輕松松開辟了第二職業(yè)，月入數(shù)萬(wàn)”
……
下次，當(dāng)你見到類似這樣的言論時(shí)，不妨問(wèn)問(wèn)作者：是誰(shuí)?有多少人?你跟他們很熟嗎?讓他們站出來(lái)嘛，我們來(lái)聊聊人生。
簡(jiǎn)而言之，這是一句沒(méi)有錯(cuò)，但毫無(wú)意義的話。
為什么說(shuō)毫無(wú)意義呢?很簡(jiǎn)單。因?yàn)檫@種說(shuō)法，后面必定會(huì)跟一句“絕對(duì)正確”的陳詞濫調(diào)：讀書，學(xué)習(xí)，努力，奮斗，開辟第二職業(yè)，月入多少多少……
這些東西有人不知道嗎?有人不知道讀書比打游戲有用嗎?有人不知道副業(yè)能創(chuàng)造額外收入嗎?有人不知道要努力工作嗎?
都知道。但問(wèn)題是：怎么做。
但這些自媒體們永遠(yuǎn)不會(huì)告訴你“怎么做”—— 原因很簡(jiǎn)單，就是不告訴你“怎么做”，讓你的焦慮情緒被調(diào)動(dòng)起來(lái)，而又無(wú)從釋放，才能激發(fā)你的情緒反應(yīng)，刺激你去轉(zhuǎn)發(fā)。
一旦告訴了你，你的情緒就會(huì)安定下來(lái)，從直覺(jué)主導(dǎo)切換到理性主導(dǎo)，那么轉(zhuǎn)發(fā)就會(huì)降低。
而在這種寫法中，用“有人”來(lái)做對(duì)比，是一個(gè)非常有效的小花招。
自媒體們不用寫清楚“誰(shuí)”“多少人”，只要拋出“有人”，你就會(huì)自動(dòng)進(jìn)行聯(lián)想對(duì)應(yīng)：把自己代入負(fù)面典型，把身邊的成功人士，代入后面的正面典型。
然后呢，你就會(huì)被這兩者之間的客觀差距所刺激。
但問(wèn)題是什么?這些東西，原本就存在你的內(nèi)心之中。自媒體們并沒(méi)有給你任何新信息，一切都是你自己腦補(bǔ)的。
你自己腦補(bǔ)出了：這個(gè)世界上，許多人都過(guò)得很好，要么事業(yè)有成，要么家庭和睦，要么斜杠青年，要么創(chuàng)業(yè)精英，要么外企高管，只有自己還處在水深火熱之中。
究竟是不是這樣呢?很可能不是。
不要跟他人比，更不要跟一個(gè)虛無(wú)縹緲的“有人”“我的朋友”“朋友小A”去比。
知道自己想要什么，需要什么，能做什么，才是更重要的。
“難道”
我有一個(gè)習(xí)慣：當(dāng)我寫下任何一個(gè)反問(wèn)句時(shí)，我都會(huì)問(wèn)一問(wèn)自己：這個(gè)反問(wèn)句真的成立嗎?它能代表大多數(shù)情況嗎?
就像上一段中的連續(xù)四問(wèn)，我想了下，很確定這些東西大家都知道，才繼續(xù)往下寫。
但很多自媒體不會(huì)這樣做。
為什么呢?因?yàn)榉磫?wèn)句往往隱含著一個(gè)效果：這是一個(gè)理所當(dāng)然的事情，你無(wú)需去懷疑。
真的無(wú)需懷疑嗎?
隨便舉個(gè)例子：
“面對(duì)實(shí)實(shí)在在的焦慮，你不去看，假裝看不到，難道它就會(huì)消失嗎?”
像這個(gè)句子，你如果不注意，很容易被它帶進(jìn)去 —— 你會(huì)覺(jué)得：對(duì)啊，我不去看，焦慮也還是在哪兒，不會(huì)改變，所以他讓我焦慮，是對(duì)我好。
但問(wèn)題是：你去看了，焦慮也還是一樣不會(huì)消失啊……
要讓焦慮消失，唯一的方法是去做，而不是去看，去關(guān)注，去轉(zhuǎn)發(fā)。
之前寫過(guò)一篇文章，“你為什么要努力掙錢?” —— 很老的文章了，前幾天有人回復(fù)：
掙錢不是天經(jīng)地義的事情嗎?因?yàn)橛泻芏鄸|西要買啊，這還用問(wèn)什么呢?
真的不是。
鮑德里亞說(shuō)過(guò)一個(gè)觀點(diǎn)：消費(fèi)社會(huì)就是營(yíng)造某種“氛圍”，讓消費(fèi)者害怕“錯(cuò)過(guò)”什么。
你真的有那么多東西一定要買，還是這個(gè)社會(huì)、外界輿論、身邊的圈子，告訴你：要買?
我舉三個(gè)比較極端的例子：
一定要在大城市買房才能結(jié)婚嗎?
一定要生孩子來(lái)“傳宗接代”嗎?
一定要有錢有地位人生才完整嗎?
不是說(shuō)這些不可以，而是：你要想清楚，這個(gè)東西，真的是理所當(dāng)然、無(wú)需懷疑的嗎?
這是你內(nèi)心的聲音，還是外界灌輸給你的聲音。
“啟示”
我們往往會(huì)有一種想法：他能成功，一定是因?yàn)槟承┰?。如果我們向他學(xué)習(xí)，獲得這些經(jīng)驗(yàn)，也能幫助我們做得更好。
在這種觀念之下，各種“案例+啟示”的內(nèi)容，風(fēng)生水起。
它們大多是這樣的模式：講一個(gè)成功故事，在你心馳神往的時(shí)候，告訴你：從這個(gè)故事中，我們可以得到什么啟示：一、二、三……
但我一向?qū)@類東西退避三舍。
為什么呢?很簡(jiǎn)單。因?yàn)榻^大多數(shù)“啟示” ，基本都是馬后炮。
這類東西，只有當(dāng)事人本人的訪談、自傳、文章，才有價(jià)值。其他的二三四手乃至N手信息，只不過(guò)是旁觀者的解讀和腦補(bǔ)罷了。
本質(zhì)上，它們販賣的都是什么呢?作者自己的私貨。
只不過(guò)安上一個(gè)熱點(diǎn)事件和人物，更能夠吸引噱頭、提高說(shuō)服力罷了。
比如最近的一篇文章，講摩拜被收購(gòu)事件背后的人生邏輯。一上來(lái)擺了胡瑋煒的簡(jiǎn)歷，然后提問(wèn)：為什么她能突然產(chǎn)生飛躍呢?是因?yàn)樗龅搅它c(diǎn)線面體的聚合。什么意思呢?努力工作只是一個(gè)點(diǎn)，你要分析趨勢(shì)和走向，把這個(gè)點(diǎn)跟“時(shí)代背景”結(jié)合，從點(diǎn)到線、面，再到體，才能實(shí)現(xiàn)飛躍。
看起來(lái)很有道理，起碼比前面的“有人”高級(jí)了一點(diǎn)，畢竟“點(diǎn)線面體”并非是個(gè)人都會(huì)知道。
那然后呢?如何才能分析時(shí)代背景，點(diǎn)線面體結(jié)合呢?
作者說(shuō)：第一點(diǎn)就到這里，下面我們來(lái)看第二點(diǎn)……
讀這類文章，我總有一種感覺(jué)：這些作者們，是不是每天都拿著放大鏡，試圖從發(fā)生的熱點(diǎn)事件中，找到那么一絲一毫能跟自己的理論掛鉤、結(jié)合的地方，然后就趕緊用起來(lái)?
反正有沒(méi)有用也無(wú)所謂，讓讀者看了覺(jué)得“很有道理”就好了嘛。
分享一下我是如何去學(xué)習(xí)“啟示”的。
如果我真的認(rèn)同一個(gè)人，覺(jué)得他很厲害，做的事情很到位，我會(huì)去找到他最原始的一手信息，或者直接跟他對(duì)話，去找到這些問(wèn)題的回答：
在哪些我們認(rèn)為理所當(dāng)然的時(shí)候，他作出了相反的選擇?
在哪些我們束手無(wú)策的時(shí)候，他采取了正確的行動(dòng)?
在以上兩個(gè)過(guò)程中，他是怎么想的?
這才是真正有價(jià)值的“啟示”。也是真正值得我們學(xué)習(xí)的地方。
“其實(shí)”“無(wú)非”“說(shuō)到底”
這幾個(gè)詞，我自己也常用。
它們的作用是表強(qiáng)調(diào)，往往用在原因里面，用來(lái)強(qiáng)調(diào)：這才是真正的、本質(zhì)的、唯一的原因。
比如：
被同齡人拋棄?其實(shí)就是在販賣焦慮。
害怕被同齡人拋下，其實(shí)就是嫉妒。
……
如果用得好當(dāng)然沒(méi)有什么，但問(wèn)題是，很多人喜歡濫用，也就是隨意地“下斷言”。
我一直提倡：對(duì)自己的文字，要有起碼的責(zé)任感。當(dāng)你下斷言的時(shí)候，最好想一想：我有沒(méi)有足夠的底氣，來(lái)下這個(gè)斷言?讀者是否全部認(rèn)同?如果不一定認(rèn)同，我是否需要展開來(lái)解釋清楚?
所以，你可能會(huì)注意到，當(dāng)我寫下一句“這是因?yàn)?hellip;…”或“原因是……”時(shí)，我通常會(huì)用一段話接在后面，去展開解釋它。
目的就是告訴你：我下了一個(gè)斷言，所以我有義務(wù)講清楚，為什么我會(huì)下這個(gè)斷言。
而你看了之后是否采納，這取決于你。
很多人說(shuō)我的文章寫得太長(zhǎng)，但我覺(jué)得這是必須的 —— 如果你在一篇文章里，只能讀出觀點(diǎn)、立場(chǎng)、看法，看不到論證、邏輯、實(shí)例，那多少有點(diǎn)買櫝還珠。
很多人的問(wèn)題，就是太急，急著去尋找一個(gè)答案，最好是一個(gè)跟自己的想法一致的答案。
他們根本不在乎：這個(gè)答案是怎么來(lái)的。是有人故意取悅他們、討好他們，還是真的經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎己屯普摗?/p>
所以，當(dāng)你讀文章時(shí)，見到類似的句子，不妨問(wèn)自己一句：
作者的底氣何在?
作者是否有足夠的理由，來(lái)下這個(gè)斷言?
除了這一點(diǎn)，沒(méi)有別的理由和可能性了嗎?
避免自己被欺騙，最好的方法，就是始終保持懷疑，遇到任何信息，都先在腦子里打一個(gè)轉(zhuǎn)，再思考是否去接受。
不假思索的吸收，只會(huì)讓自己的思維和頭腦越趨于簡(jiǎn)單。
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